为积极响应教育部“停课不停学”的部署要求，贯彻落实“停课不停研”重要精神的号召，湖光幼儿园制定并开展网络研修活动方案，有效利用假期时间，提升教师教研教学水平。2020年5月7日上午十点，湖光幼儿园业务副园长王立新老师组织全体教师针对“课例”开展了线上教研活动。

王立新在研讨会中发言

5月5日，湖光幼儿园保教副主任闫苗发布教研活动通知，明确老师们提前查阅资料，做好准备。5月7日上午10点，全体老师准时开始线上教研，针对以下几个问题重点分析：什么是课例？课例与案例、教育案例的区别？教师如何撰写课例？有何进一步完善的意见和建议?

老师们积极参与研讨会

活动中，由于老师们前期对课例进行了学习与思考，进行集体教研时大家畅所欲言，各个精神饱满，热情高涨，群策群论，在交流中提升专业素养的同时，也真正做到了隔离不隔心，隔屏不隔情。

老师们的教研笔记

停课不停研，且思且行且成长。湖光幼儿园有计划的通过微信、钉钉、视频等多种渠道给老师们提供交流学习的平台，时刻保持整体教师队伍的成长，用成长的力量等待春暖花开。

文、图\闫苗

2020年5月9日