这天户外活动，我和小班的孩子练习双手交替拍球。活动之前，和孩子们一起进行热身，自由拍球活动之后，我告诉孩子们，今天要练习新的技能——双手交替拍球，要求左右手交替拍球，边拍边数数，活动刚开始没拍几个，浩亮小朋友喊了声：“教师我没……”       

  在孩子们啪啪地拍球声中我没有听清楚，走过去问他：“你的球没气了？”他很认真地说：“不是，我没劲了”，看上去红彤彤的小脸蛋不像是生病。我灵机一动鼓舞他说：“劲是练出来的，你看老师和小朋友都有很多很多劲，你也有很多劲儿，只不过是它藏了起来，你练一练就能把它叫出来。”这时浩亮小朋友一听乐了，也一、二、三、四……的拍起来，我问：“有劲了吗？”他神气飞扬的张开五个手指说：“我有这些劲了！”，“噢，那么多劲了，劲是不是越练越多啊？”他兴奋地说：“是。”接下来的时间他一刻也没停，双手拍得那么欢。       

  这件事使我感受到，每项活动，孩子们的爱好和专心性都来自于教师的正确引导和鼓舞，只要调动起孩子的兴趣和专心性，就有使不完的劲。 

                                                                                                                              文/张雅可