文/王立新

湖光幼儿园位于风光秀丽 的平西湖畔，流动的建筑线条勾勒出童话般的园舍轮廓，绿草成片、绿树成荫，教室内明亮洁净的玻璃墙，让欢笑嬉戏中的孩子仿佛置身于阳光沐浴下的天然花园。作为平顶山市新成立的一所高标准公办幼儿园，周宏园长非常注重幼儿园的整体建设，始终坚守幼儿教育的核心价值观，提出了“以幼儿发展为本”、“做有思想的教师，办有文化的幼教”的办学理念，使湖光幼儿园在短短的时间内在平顶山幼教领域初露锋芒，赢得了社会各界的赞誉。

一、创设优良的教育环境 提供健康的成长空间

创办有文化的幼儿园，首先要创设适宜幼儿、老师以及家长共同成长的环境，湖光幼儿园在内外部环境的创设上非常注重艺术性、知识性、教育性的结合。幼儿园在保证现代化的配套设施下，做到既注重合理规划户外活动空间，让幼儿体验自然野趣的快乐；又注重精心挖掘楼内一隅，让每一面墙壁都和孩子对话、每一处角落都和孩子互动，发挥出环境的教育功能。走进教学楼，门厅走廊随处可见图文并茂、各具特色的礼貌用语、名人名言版面，让孩子在耳濡目染中使文明健康的行为习惯得以强化，同时让老师和家长也能在富有哲理的警语中得以熏陶。宽敞的活动室里一个个老师精心布置的富有童趣的区角，吸引着每个孩子驻足流连，他们在操作中探索着神奇的未知世界，在温馨、自然、绿色的生态化环境中得到了美的陶冶。

二、优质高效的管理 促使和谐发展

园领导在管理上注重从细节去关怀每一个教职工 ，坚持制度管理与人文关怀相结合，营造了民主和谐的氛围。让每个教职工感受到集体温暖的同时，自觉建立起强烈的主人翁意识，也由此形成了“敬业奉献、理解关爱、平等和谐”的良好园风。幼儿园设置了园领导—办公室—保教处—后勤处—教研组—班级的有序组织机构，形成了“愉快、自主、有序、提高”的管理模式，为幼儿园的健康发展铺垫了有力的基础。

三、 建设优秀的师资队伍 提供有内涵的教育 湖光幼儿园在组建师资队伍初始阶段就实行高标准严把关、择优录取的机制。师资队伍除了一部分是从育新幼儿园、平东幼儿园抽调的骨干教师外，大部分是市教育面向全国招考的优秀青年教师，大专以上学历占95%，达标率100%。做有思想的幼教人，需要有文化素质、专业素质和先进的教育理念，她们还通过培训、研讨、与专家对话、赴先进地区学习等手段，不断提高教师的专业素质，让教师用先进的思想武装自己，用先进的理念充实自己。使每位老师都能成为学习型老师，全方位打造了一支素质过硬、业务精良的师资队伍。

走进湖光幼儿园，在随处可见的老师和孩子温馨的交流中，你能看出根植于老师心中的 “母爱给幼儿以成长的生命，师爱给幼儿以发展的生命”的师幼关系理念。每一位教师都能蹲下来和孩子交谈，用心解读孩子的内心世界，让幼儿在和谐、平等、自由、尊重与信任的良好师幼关系中快乐成长。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，年轻的湖光幼儿园在科学发展观引领下，在各级领导、社会各界和广大家长的倾情关爱下，依靠淳朴优良的师德师风、务实高效的保教质量、改革创新的管理机制，在鹰城大地上将会努力谱写出幼儿教育更新更美的篇章。