“安全工作重于一切”。幼儿是祖国的未来和希望，他们的健康关系到每个家庭的幸福，让幼儿平安、快乐也是每个教育者的工作之本。因此，湖光幼儿园把安全作为工作的重中之重，常抓不懈。

一、领导重视，强化管理.

自湖光幼儿园成立以来，领导班子就非常重视安全工作，成立了以一把手为组长，后勤园长、后勤主任、保健医等中层干部为成员的安全领导小组。小组成员分工明确，各负其责，制定有安全工作计划，并组织实施。每学期初安全领导小组与各岗位工作人员签订安全责任书，使安全工作层层落实，确保无漏洞、无隐患。

二、制度健全，层层落实

根据幼儿园实际情况，建立健全各项安全管理制度，如：《安全教育制度》、《安全检查制度》、《安全工作例会制度》等。以这些管理制度为依据，对在岗人员的行为进行规范，使全体职工在实际工作中有章可依，有规可行，很好地控制安全事故的发生。

三、工作规范，讲究实效

1、定期召开安全工作会议

幼儿园安全工作领导小组定期召开安全工作例会，及时交流和反馈安全隐患，由后勤维修人员及时整改及维修 ，把一切安全隐患消灭在萌芽状态 ，使安全警钟长鸣。

2、定期进行安全排查

安全工作小组定期对幼儿园园舍、大型玩教具、室内外设施、食堂等进行安全排查，发现问题及时解决。杜绝各种安全事故的发生，确保幼儿安全健康。

3、创设安全教育环境

环境创设是幼儿园最直观的教育方法,通过有趣的图片、漫画、标志符号、照片等布置安全宣传栏或墙饰，让幼儿在环境的潜移默化中熏陶、感受安全教育。

4、安全教育日常化

（1）利用形式多样的日常教学对幼儿进行安全教育。

幼儿园非常重视安全教育，结合幼儿实际编写出园本教材《湖光幼儿园安全教育手册》，幼儿人手一册。把常见的安全问题作为教学内容融进课堂，通过多种形式对幼儿进行安全教育，并使教育制度化。

（2）通过开展丰富多彩的主题活动对幼儿进行安全教育。

活动是幼儿教育的主渠道，湖光幼儿园定期在各班开展安全教育主题班会，通过活动让幼儿亲身经历整个过程，增加体验，增强安全意识，提高自我保护能力。

（3）通过浅显易懂的环境创设对幼儿进行安全教育。

环境创设是幼儿园最直观的教育方法,我园通过“家教园地”、布置安全宣传栏以及有趣的图片、漫画、标志符号、照片等墙饰，让幼儿在环境的潜移默化中熏陶、感受安全教育。

 (4)通过生动有趣的游戏活动向幼儿进行安全教育。

游戏是幼儿最感兴趣的活动，也是最有效的http://www.3edu.net/外部链接 · www.3edu.net打开教育方式，我们充分利用游戏活动，让幼儿在轻松、愉快的气氛中，进行自救技能训练。。

(5)通过一日生活常规中各个环节对幼儿进行渗透安全教育。

幼儿一日生活的各个环节都是安全教育的好时机，如，晨检、午餐、散步、盥洗、户外活动、自由活动等。幼儿教师、保育员、保健员、厨师等都应成为安全教育员，时时抓住机会对幼儿进行安全教育。

(6) 家园密切配合进一步向幼儿进行安全教育。

对幼儿的安全教育单靠幼儿园的教育是远远不够的，需要家园合力。因此，我们重视对家长的宣传工作，争取和幼儿园密切配合，共同强化幼儿的自我保护意识，培养幼儿的良好生活习惯。

深入、细致、扎实的安全管理工作，有力支持和保障了我园各项工作的顺利开展。经过全体职工的不懈努力，我园自建园以来无一例安全责任事故发生。在今后的工作中，我们会一如既往地加强管理，给幼儿创设更为安全、健康的生活、学习环境，为幼儿安全健康成长保驾护航。

 

 

  文/王立新