家长走进课堂   孩子开心受益

           ——湖光幼儿园家长进班活动侧记

家长是我们教育教学活动的宝贵资源。那么如何有效利用家长的教育资源，让家庭与幼儿园教育紧密联系、相互配合，架起这座家园联系的桥梁呢？11月12日下午，湖光幼儿园开展了别开生面的“家长走进课堂活动”。

幼儿园充分发挥家长的职业优势和特长，让各行各业的家长走进课堂，讲述他们工作职业的内容、特点，开展各种活动。如请做军人的爸爸给孩子们讲述人民解放军的发展、国旗、国徽等；请武术教练和孩子们一起探讨博大精深的中华武术；请做中医的妈妈给孩子们讲述中草药的知识等等；让各个行业的“老师”为幼儿带来丰富多彩的教育素材。

活动前，每个参与活动的家长都精心准备，活动中与小朋友有效的互动，给孩子们带来了喜悦，获得了快乐，孩子们亲热地称他们为“爸爸老师”“妈妈老师”。

家长走进课堂当老师，既拓展了幼儿园教育的空间，拉近了孩子、老师、家长心灵的距离，也促进了家园合作。使家长在了解幼儿园的教学内容和教育特点的同时也让老师和幼儿领略了作为非专业的家长不同的教育风格。在共同的学习中充分发挥了合作者的优势，使教师和家长之间建立起一种新型的关系，提高家园共育的水平。

                                                                             文/王立新  图/李凤仙

       2010年11月12日