——湖光幼儿园组织教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》

元月23日下午，湖光幼儿园会议室里讨论一片火热，这是正在学习讨论教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》。

元月上旬，湖光幼儿园派出保教主任赵新果参加了河南省《3—6岁儿童学习与发展指南（试行版）》培训班。该园领导非常重视这次学习，赵主任回来后，立即对全园教师进行了集中培训。此次培训从《指南》的发展背景、重要意义及实施过程中应遵循的原则入手，依据《指南》精神，分别对五大领域的目标、典型表现、教育建议进行阐述。学习后，老师们展开了积极地讨论，纷纷表示，要把《指南》作为今后教育工作的引领和导向，克服学前教育“小学化”倾向，针对3——6岁幼儿学习与发展的基本规律，建立对幼儿发展的合理期望。

为了更好的把《指南》精神落实到实处，湖光幼儿园分别成立四个教研组，紧扣《指南》制定下学期的教学计划，用实际行动为幼儿的后继学习和终身发展奠定良好的素质基础。