为了进一步提高幼儿园教师自制玩教具及环境创设的水平，调动老师们设计制作玩教具和运用玩教具开展教育活动的积极性与创造性，充分发挥自制玩教具在幼儿园区域教学活动中的作用，7月1日下午，湖光幼儿园举行了教师自制玩教具展示交流及评比活动。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活动中，老师们根据孩子的年龄特点和教学需要，遵循“科学性、教育性、安全性、艺术性与材料运用、创新性”的原则，利用身边的废旧材料，用自己的巧手制作出了一个个形象逼真、寓教于乐和可操作性强的玩教具。如：豆豆三班老师用“不织布”制作的一系列益智区玩教具；豆豆一班老师用纸粘土和各种小卡片制作的“糖果熊”、“魔法奶茶店”等，这些作品不仅形象美观、色彩艳丽，并且构思巧妙、功能多样，可用于开展角色游戏区、表演游戏区、建构区、美工区、科学区、阅读区、益智区等各区域的教育活动。老师们分别介绍了自制玩教具的构思创意及玩法，大家展开了热烈的交流和讨论。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这次参赛的玩教具都是老师在教学过程中积极探索并在教学实践中不断完善的作品，充分展现该园教师的创造性和敬业精神，自制玩教具的评比激发了教师的创作热情，使玩教具在教学教育过程中发挥重要的作用。

文图  闫苗

2016年7月1日