此次活动，以上课、评课、座谈交流为主要形式。两位老师带去的示范课分别是：小班语言活动《做客》和大班艺术活动《哈哈小人》。活动中老师教态亲切、讲解精炼、方法灵活、节奏流畅，将“儿童为本”的理念落在活动的每一个环节中，于细节处彰显了《3—6岁儿童学习与发展指南》中语言、艺术领域教育的核心价值，给大家留下了深刻的印象。