秋风送爽，活力满园。新学期，平顶山市湖光幼儿园持续践行“健康第一”的教育理念，落实《3‑6岁儿童学习与发展指南》精神，扎实推进篮球、足球特色课程，遵循幼儿年龄发展特点，通过小、中、大班分层教学，实现以体育智、以体育心、以体育人，让孩子们在小小的篮球、足球趣味游戏中不仅强健体魄，而且收获勇敢、自信、合作与满满的快乐。

我园科学规划各年级篮足球教学内容，根据幼儿动作发展关键期，游戏化设计活动课程。从趣味热身、技能游戏指导，到放松拉伸，拒绝枯燥技能训练。时刻关注每一位孩子运动状态，把控运动强度，做好安全防护，持续优化教学方案，让幼儿在“玩中学、学中乐”。

小班｜球类启蒙，快乐初识

对于小班幼儿而言，兴趣是运动最好的老师。课程以球感启蒙为核心，借助《小猫滚球》《躲避大灰狼》《送球宝宝回家》等游戏，设计滚球、追球、抱球等环节，帮助幼儿认识篮球与足球，感受球体滚动、弹跳带来的乐趣。在躲闪、捡球等轻松的游戏情境中锻炼肢体协调性，让热爱运动的种子在心底扎根。

中班｜趣味进阶，技能初探

中班幼儿进入操控物体与平衡能力发展关键阶段，篮球、足球课程循序渐进带领幼儿开展多种基础技能练习。借助《好玩的篮球》《小小赛车手》等趣味游戏，幼儿练习原地拍球、简单运球，有效锻炼手眼协调能力；通过《木头人》《小螃蟹》等游戏，引导幼儿尝试脚内侧运球，练习控球、夹球跳。孩子们在游戏中感知简单规则，尝试同伴协作，专注力与反应能力得到充分发展。

大班｜团结合作，挑战成长

大班幼儿侧重动作组合与身体协调整合，适度提升课程难度，融入障碍闯关、趣味竞技等内容，为“筑梦杯”篮足球友谊赛做好经验储备。依托《趣味障碍赛》《揪尾巴》等游戏，幼儿练习绕障碍拍球、视线离球运球，感知基础竞赛规则；借助《搬运工》《火山爆发》等游戏,使幼儿初步掌握脚弓运球、传球配合等技能。孩子们在运动中勇于挑战自我，逐步建立胜不骄、败不馁的意识，增强了集体荣誉感与抗挫折能力。  

运动不止于园内，更延伸至家庭日常，“健康第一”的理念应融入孩子的每一天。我们向家长发出倡议：利用周末闲暇时光，陪伴孩子走进大自然，开展篮球、足球等球类趣味小游戏，让运动真正成为宝贝们的好习惯，融入幼儿的每日生活。

小小的篮球、足球承载着孩子们的活力与梦想。今后我园将持续深耕篮足球特色课程，坚持“健康第一”，不断丰富运动游戏，让孩子们在奔跑、跳跃、协作中强健体魄、磨砺意志，在阳光下快乐成长。

图文|韩雪  吴晶晶 

视频|韩雪 吴晶晶

一审一校|韩雪 丁媛媛

二审二校|赵新果

三审三校|郭卫红