——平顶山市湖光幼儿园开展秋季室内环境评比活动

 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。环境作为幼儿

园重要的教育资源，不仅能为孩子带来视觉美感的冲击，而且也能给孩子带来轻松愉悦的心情。为体现环境育人功能，发挥环境在教育教学中的作用，让孩子们能够在富有童趣、温馨快乐的环境中健康成长。2023年9月15日下午，平顶山市湖光幼儿园开展了“巧创环境 浸润童心”秋季室内环境创设观摩评比活动。

  老师们加班加点、发挥才智，创设出了温馨、有爱的环境。小班组以趣味玩色为主题、中班组以百变造型为主题、大班组以与大师对话为主题，把环境做活、做精，彰显年级特色。

  各班老师还在年级特色的依托下，结合幼儿的年龄特点，与孩子们共同创设出了突显班级特色的环境。各班环境各有千秋，班班有特色，处处有亮点，老师们带着欣赏与学习的心态观看着，记录着，看到新颖的制作忍不住去摸一摸、问一问，认真观摩、认真聆听各班老师对本班环境创设意图的讲解，大家在交流中汲取优点，共同学习共同进步。

  通过此次环创观摩评比活动让教师在相互学习交流中取长补短，互评互学、共赢共进，形成不断探索实践的良好氛围，从而促进幼儿在与环境的相互作用中主动学习和发展，努力做到让环境会说话。新学期，新面貌，相信在崭新、安全、温馨、舒适、充满活力的环境中，孩子们一定会快乐游戏、健康成长。湖光幼儿园也将继续努力，让环境创设常态化、生活化，让环境为孩子们的健康成长保驾护航！

                                                         文/图   庞净璞

                                                        2023年9月15日