赛教学、展风采、促成长 —市湖光幼儿园观摩教学暨领航共建活动

浏览次数：1647    发布时间：2024-04-27        为认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿教师组织集体教学活动的能力，有序实施河南省幼儿园领航共建工作室活动计划，湖光幼儿园于2024年4月25日，开展音乐、语言领域观摩教学暨领航共建活动，本次活动邀请省、市8所共建园教师代表和部分家长朋友共同参与。        共建园老师们一早来到幼儿园进行签到，并观看了幼儿早操。看到孩子们整齐划一的动作、一招一式的中国功夫，懵懂可爱的表现，共建园老师们赞不绝口。        早操结束后，大家来到四楼多功能室进行教学观摩，保教主任闫苗对大家的到来表示欢迎，并介绍了本次音乐、语言领域展示的课程内容。        上午的四节音乐活动分别是歌唱、打击乐和音乐欣赏课程，老师们将游戏情境贯穿始终，借助图像符号、肢体律动、辅助道具等多种形式，让孩子对音乐有了更直观的理解和感受；下午的语言活动绕口令和绘本，两位老师运用信息技术希沃白板演示和直观形象的大绘本，引导幼儿积极参与、大胆想象，提炼知识储备和生活经验，孩子们在轻松愉悦的氛围中，不仅学到了知识，还提高了倾听、语言表达能力。        观摩课后,幼儿园组织了评课活动。执教教师就教学活动内容的选择、问题设置和师幼互动等方面进行了很好的剖析；共建园教师也发表了各自的见解，纷纷表示，通过这次活动使自己的教学理念得到了更新，教学方法得到了改进，更加坚定了为孩子们提供优质教育的信念。        园长郭卫红进行总结，听评课活动既是对幼儿园教育教学质量的检验，也为教师们学习交流、共同成长搭建了平台，希望领航共建园的老师们共同协助、不断反思，努力提升教育教学质量，使专业技能再上一个台阶，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。        笃行致远，惟实且励新。本次活动不仅是示范引领、理念升华，还是集体智慧的传递和教育思维的碰撞，湖光幼儿园将乘着发展共同体共建的和煦春风，在“互动、互补、共享、共赢”中携手共建园所不断进步，共同谱写学前教育的新篇章！ 文/丁媛媛 图/张露 平顶山市湖光幼儿园 2024年4月26日