探儿童视角 让环境会说话 --市湖光幼儿园班级环境创设观摩评比活动

浏览次数：3160    发布时间：2024-10-11        为了给幼儿营造优美且更具操作性、互动性的学习和生活环境，让幼儿真正在与环境的互动中游戏，以成就更好的自己。10月10日下午，湖光幼儿园开展了以“探儿童视角，让环境会说话”为主题的环境创设观摩评比活动。        观摩前，保教主任闫苗宣读评分标准。随后，在园长郭卫红的带领下，副园长张迎兵、勾金超和安全、保教等负责人员及老师们秉着分享和学习的态度，走进每个班级，确保整体环创既安全且美观实用。        本次评比采取走现场、听讲解、聚点评的形式，由各班教师担任讲解员，从主题墙、区域环境等多方面进行分享，详细地介绍了环境创设的空间利用、班级特色、材料投放及使用。老师们在交流碰撞中更深地理解了环境和幼儿发展的融合之处，感受环境给予教育的真实意义。        一班一风采，一墙一特色。秉持“孩子更好的成长是我们最大的心愿”的办园宗旨，在整体环境方面，各班级均展现出了不同的风格与特色。有的班级以温馨、舒适为主题，色调柔和，布置温馨，让幼儿感受到家的温暖；有的班级则注重色彩搭配与空间布局。紧密围绕一日活动、主题课程以及幼儿的年龄特征与发展目标，精心打造富有启发性的学习环境，通过合理的分区与布局，使教室更加宽敞明亮，让静态的空间环境，发挥动态的教育作用，实现环境育人的目标。        本次评比活动全面展现了老师们的教育智慧，也为老师们搭建了一个载体与平台，促使大家借此契机积极探索。湖光幼儿园将持续钻研基于儿童视角的环境创设，努力让每一面墙壁都能“传情达意”、每一个角落都能“奏响乐章”，从而满足幼儿多方面发展的需求，让他们在欢乐的童年生活中获取有益于身心发展的宝贵经验。 文、图/丁媛媛 平顶山市湖光幼儿园 2024年10月11日