携一抹春意 创一隅童趣 --湖光幼儿园小二班：把春天搬进教室里！
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春光明媚，万物生长。三月的风软软地吹，三月的芽悄悄地长，湖光幼儿园小二班的宝贝们，迎来了一场超可爱的“春日好物报道”主题环创活动。把大自然请进教室，把创意藏进角落，让整个班级，都变成了春天的小世界！ 春日好物来报道！宝贝们的自然小宝藏 一大早，小二班就热闹极了！ 小朋友们手里捧着自己精心收集的“春天礼物”——嫩嫩的柳条、粉粉黄黄的小野花、绿油油的小绿植，蹦蹦跳跳地跑进教室，眼睛亮晶晶，笑容甜滋滋。 大家迫不及待地向小伙伴和老师展示自己的“春日宝藏”，自然角一下子变成了热热闹闹的春日小集市，每一片叶子、每一朵小花，都是孩子们眼里最珍贵的美好。
面对满满当当的自然材料，宝贝们的创作小宇宙瞬间被点亮！ 在吴老师的温柔引导下，大家开启了春日DIY大冒险： 小小的手，把缤纷花瓣装进透明瓶，做成独一无二的“春日感官瓶”，摇一摇还能感知花瓣的沉与浮； 把鲜花放进纸袋，变身清新可爱的春日花箱； 贺然宝贝说：“我想把它挂在窗户上！” 小夹子轻轻一夹，春日花箱就趴在玻璃窗上，阳光一照，满室温柔。 老师们陪着孩子们观察叶子的纹路，比较花朵的颜色，让环创的每一分钟，都变成生动的自然课与美育课。小小的瓶子、小小的纸袋，装下的不只是花草，更是孩子们对春天满满的喜爱。
童趣创意再延伸！春天住进娃娃家 创意还在继续蔓延娃娃家里传来硕硕的声音：“娃娃也喜欢小花，我们让春天也住进来吧！” “柳条可以做什么呀？” “妈妈会用柳条做花环！” 你一言，我一语，余老师带着宝贝们用柳条、鲜花做起了花环和手链。不一会儿，漂亮的饰品就完成啦，孩子们忍不住拍手欢呼：“太漂亮啦！” 有的小朋友学着家里的样子，给娃娃家插花、添水，原本安安静静的角落，因为孩子们的奇思妙想一下子“活”了过来。春天，就这样悄悄住进了小二班，也住进了每一个小朋友的心底。 
班级拾光一场小小的春日环创，不只是教室变美了，更是一堂温柔的成长课。 孩子们在触摸花草中感知生命，在携手创作中学会合作，在天马行空的创意里放飞想象。 
生活即教育，自然即课堂愿小二班的宝贝们，像春日里的小嫩芽，在爱与阳光里，悄悄萌发，肆意生长，把每一个美好的春天，都藏进童年里。
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