以课促研强素养 联合共建助成长 ——平顶山市湖光幼儿园、凤凰分园开展观摩教学系列活动

浏览次数：50    发布时间：2026-05-09        为深入贯彻落实学前教育改革精神，提升教师专业素养，促进园所内涵发展，平顶山市湖光幼儿园于2026年4月23日至5月8日，组织开展教师观摩教学活动。本次活动围绕社会、科学、艺术等领域展开，融合“名师开放周”“领航共建”“幼小衔接联合教研”三大主题，通过集中展示、听课评课、互动研讨等形式，搭建起教师学习交流、共同进步的专业平台。        一、精心组织，多元领域齐绽放        本次观摩教学活动安排紧凑、内容充实，涵盖社会、科学、数学、艺术领域。教师们以扎实的专业功底和灵动鲜活的教学风格，紧扣幼儿年龄特点与发展规律，精心设计教学活动，打磨每一处活动细节，呈现出一节节趣味盎然、层层递进、富有教育温度与生长力量的优质教学活动。 总园教师展示的教学活动精彩纷呈。社会领域《我的小书包》《能干的小手》《家族姓氏大聚会》，紧密联系幼儿生活，渗透规则意识与情感教育；科学领域《淀粉的奇妙》《有趣的复制》《吸管小勇士》等，通过动手操作激发幼儿探究兴趣；艺术领域《竹韵》《可爱的小鸟》《菏•趣》等，则着力于审美感受与创造力的培养。数学活动《统计》《认识球体和圆柱体》《有趣的图形》等活动，全程践行游戏化、生活化教学理念，让幼儿在趣味体验中轻松习得知识、发展思维。        凤凰分园教师展示教学活动各具特色。科学领域《木耳大变身》《泡泡魔术师》、数学领域《快乐马戏团》《野餐大挑战》等活动，以动手操作、游戏探究为主要形式，引导幼儿在自主观察、亲身体验、直接感知中积极参与、主动思考，活动氛围轻松愉悦、活泼有序。现场观摩的家长们，真切看到孩子们在玩中学、学中乐、乐中长的成长状态，纷纷倍感欣慰，也进一步理解了幼儿园寓教于乐的教育真谛。        二、开放共建，携手同行促发展        4月28日上午的观摩教学活动，作为“名师开放周、领航共建、幼小衔接联合教研”的重要场次，吸引了共建园所教师代表参与听课。通过课堂观摩、课后集中评课，教师们围绕教学目标、活动设计、师幼互动、教学效果等方面展开深入研讨，共享教育智慧，共话教学策略，有效促进了园际交流与资源共享。        三、幼小衔接，科学过渡启新程        作为“幼小衔接联合教研”的重要组成部分，本次活动特别关注幼儿学习习惯、社会适应、思维发展等方面的衔接准备，特邀平顶山市湖光小学教师参与。小学教师在最后评课中指出，活动中教师有意识地融入任务意识、专注力、合作能力等素养的培养，为幼儿顺利进入小学奠定基础。        四、园长寄语，教师发展定方向        平顶山市湖光幼儿园园长郭卫红对本次活动进行总结：本次观摩教学活动围绕多元领域精心策划，从语言到科学，从社会到艺术，每一节教学活动都凝聚着教师们的心血与智慧，让我们共同见证了一场教育智慧的盛宴，不仅展现了教师们扎实的专业功底与不断创新的教学精神，更是我们深化教育改革、促进幼儿全面发展的生动实践。最后，郭园长希望教师们继续秉承“以幼儿为本”的教育理念，不断探索、勇于创新，为孩子们的健康成长与全面发展不懈努力，共创学前教育新辉煌！        观摩教学活动虽然已经结束，但是学习的脚步永不停止。此次活动不仅是教师专业能力的一次集中展示，更是推动教师成长、加强园际协作的重要契机。平顶山市湖光幼儿园将继续以此类活动为抓手，持续提升保教质量，为幼儿的健康成长与全面发展奠定更加坚实的基础。 文｜庞净璞 孟团团 图｜庞净璞 一审一校｜闫苗 丁媛媛 二审二校｜赵新果                               三审三校｜郭卫红